Docentenhandleiding
Inleiding
Op Histoforum staan diverse opdrachten over historisch belang. Telkens
onderzoeken leerlingen of een bepaalde gebeurtenis, persoon of ontwikkeling van
historische betekenis is.
Het antwoord op die vraag kan zeer verschillend zijn en is afhankelijk van de
gekozen criteria.
In alle opdrachten kunnen leerlingen een gegeven set
criteria
gebruiken om de vraag te beantwoorden. Zij kunnen ook
zelf criteria kiezen. Uiteraard is ook een combinatie
van gegeven en zelf gekozen criteria mogelijk.
Het is goed van te voren te bedenken
welke (context) voorkennis leerlingen nodig hebben om
een opdracht als deze te kunnen maken.
De moord op Bonifatius
In deze opdracht onderzoeken leerlingen eerst, aan de
hand van een tweetal bronnen, waarom Bonifatius voor de
katholieke kerk een belangrijke persoon is.
Vervolgens beoordelen zij het historich belang van
Bonifatius aan de hand van een aantal, gegeven,
criteria, warana zij een eigen conclusie trekken.
Tenslotte onderzoeken de leerlingen in hoeverre de moord
op Bonifatius belangrijk is voor het onderzoek naar de
kerstening van Nederland. Doel van deze laatste vraag is
de leerlingen zich er bewust van te laten worden dat de
overgang van wat traditioneel heidense godsdiensten
wordt genoemd naar het christendom niet zonder slag af
stoot is verlopen.
Als inleiding op deze opdracht kunt u de leerlingen ook
eerst de
opdrachten laten maken over geloven in de
middeleeuwen. Deze opdracht is onderdeel van de
lessenserie over
Brugge in de late middeleeuwen.
Zie ook:
Wie vermoordde wie, waar, waarom en hoe waarin
dieper op de achtergronden van deze opdracht wordt
ingegaan.
Open versie
U kunt ook kiezen voor een
open versie van
deze opdracht. Andere mogelijkheden
|
