inleiding opdracht werkwijze bronnen beoordeling reflectie docent


De prehistorie
 

 Docentenhandleiding

 

Stel een groep mensen levend in de pre-agrarische prehistorie wordt op een dag wakker in een totaal nieuwe omgeving. Met welke problemen worden zij dan geconfronteerd. Dat is het uitgangspunt van deze lessenserie over de prehistorie.

Middels een aantal opdrachten krijgen leerlingen inzicht in het leven in de prehistorie. En passant leren zij vragen te stellen, informatie te verwerken, conclusies te trekken en te flecteren op morele waarden (in de opdracht over de mammoetjacht)

Leerlingen leren het meest leren als ze iets zelf uitzoeken of bedenken. Daarom hier geen leertekst met reproductievragen maar onderzoeksopdrachten die bij voorkeur worden uitgevoerd in groepjes van drie (eventueel vier) leerlingen.