|
beschrijving
inleiding
opdracht
werkwijze
bronnen
beoordeling
reflectie
docentenhandleiding
voorbeelden
links
|
Inleiding
In
de inleiding wordt de WebQuest geïntroduceerd en in de context van de
leerstof geplaatst. Het moet voor de leerling duidelijk zijn op welk
onderdeel van de leerstof de webquest betrekking heeft. Is de webquest
een van de vele werkvormen of vervangt de webquest de gehele leerstof of een deel
ervan?
Aandachtspunten:
-
Hoe motiveer je de leerling voor de opdracht?
-
Hoe kun je vermijden dat leerlingen informatie
letterlijk van internet (of uit een boek) overnemen?
-
Hoe versterk je het analytisch karakter van een
opdracht?
-
Hoe voorkom je dat de opdracht leidt tot een product
waarvan leerlingen er al vele hebben gemaakt?
Deze
vragen zijn niet zo eenvoudig te beantwoorden. Duidelijk is echter wel
dat het traditionele werkstuk plagiaat in de hand werkt. Nadenken over
de vorm van het eindproduct kan daarom zeer lonend zijn. Zo kun je
leerlingen in plaats van een verslag voor de leraar ook een product
laten maken dat bestemd is voor een bepaalde doelgroep. Hiermee
verminder je niet alleen de kans op plagiaat, maar dwing je de
leerlingen ook om heel goed na te denken over zaken als:
- Hoe
moet ik het product vormgeven?
- Hoe
omvangrijk mag het product zijn?
- Welke
informatie is wel en welke niet relevant
?
- Is
het product aantrekkelijk voor de doelgroep?
- Is
het product helder en duidelijk, rekening houdend met de
doelgroep?
Enkele voorbeelden:
-
Het onderzoek resulteert in een artikel voor een krant
of een tijdschrift. Het artikel mag niet langer zijn dan een bepaald
aantal woorden en van te voren wordt het karakter van het artikel
bepaald. het kan gaan om een wervend artikel, een artikel pro of
contra een bepaalde zaak of juist een zo objectief mogelijk
artikel.
-
Het onderzoek resulteert in een advies aan een klant
(bijvoorbeeld beleggingsadvies, hypotheekadvies). Bijzondere aandacht
kan worden besteed aan omvang, opzet en taalgebruik.
-
Het eindproduct is een
ontwerp (voor bijvoorbeeld een
monument, een tentoonstelling, een gebouw, een wandelroute). Aandacht voor bijvoorbeeld de vormgeving, omvang, taalgebruik enz.
-
Het eindproduct is een
website
-
Het eindproduct is een
programmaboekje
-
Het eindproduct is een
companion
-
Het onderzoek heeft de vorm van een detectivespel
(beredeneer op basis van je onderzoek waar een bepaalde persoon zich
bevindt). Klik
hier voor een voorbeeld.
-
Het eindproduct is een dagboek of reisverslag
Opdracht |
