Formatief handelen
Formatief handelen in de les is zinvol als je werk wilt maken van historisch denken en redeneren.
Lees verder
-
Histoforum, de site voor het geschiedenisonderwijs
-
Histoforum, de site voor het geschiedenisonderwijs
-
Histoforum, de site voor het geschiedenisonderwijs
-
Histoforum, de site voor het geschiedenisonderwijs
Histoforum
Doelstelling van Histoforum
Histoforum
Histoforum is een website over inhoud en didactiek van het vak
geschiedenis en staatsinrichting en verkent de mogelijkheden van
ICT voor het vak.
Vakinformatie
Vakinformatie voor geschiedenis
Vakinformatie
Vakinformatie is een actuele bron van informatie over het vak
geschiedenis (bijvoorbeeld regelgeving en methodes)
Lesmateriaal
Lesmateriaal geschiedenis
Lesmateriaal
Bevat (digitaal) lesmateriaal, geordend op periode.
Toetsmateriaal
Toetsvragen geschiedenis
Toetsen
Bevat tijdvaktoetsen, pilot-examenopgaven en losse toets- en
oefen opdrachten.
Magazine
Vakdidactische artikelen
Magazine
Het magazine Histoforum Didactiek bevat artikelen en columns
over de didactiek van het vak geschiedenis.
Uitgelicht
Boeken over China
Collega Jef Abbeel besprak voor Histoforum tot nu toe 62 boeken over de geschiedenis van China. Handig om je snel een beeld te vormen omdat hij uitgebreid ingaat op de inhoud van elk boek.
Lees verderArtikelen op Histoforum
Op deze pagina staat een overzicht op jaar van artikelen die in Histoforum magazine zijn verschenen.
Lees verderAgenda
Zoeken binnen Histoforum
| search engine by freefind | advanced |
Nascholingsmiddag over de nieuwe kerndoelen
De nieuwe kerndoelen komen eraan. Wat betekenen ze voor jouw lessen en hoe kun je hier in de praktijk mee aan de slag? Op vrijdag 27 november organiseren we van 15.00-18.00 uur aan de Universiteit van Amsterdam een gratis nascholingsmiddag over FORUM Geschiedenis en de nieuwe kerndoelen. Ik nodig je graag uit om hierbij te zijn!.’
Lees verderGeschiedenisonderwijs dreigt staatsopvoeding te worden
Geschiedenislessen in de bovenbouw van het middelbaar onderwijs zullen vanaf 2030 zijn gericht op het opvoeden van leerlingen tot goede burgers met bepaalde gewenste opvattingen. Dat wil tenminste de commissie die de concept-examenprogramma’s heeft opgesteld in opdracht van het ministerie van OCW. Het vak geschiedenis dreigt hiermee te verworden tot staatspedagogiek.
Lees verderOproep om mee te praten over ideeën om de discussie over de nieuwe examenprogramma's te (her)openen
Beste collega docent geschiedenis, op 6 oktober jl. publiceerde SLO de concept examenprogramma’s voor geschiedenis mavo, havo en vwo, begeleid door een toelichtingsdocument. De gemaakte keuzes doen bij velen de wenkbrauwen fronsen. Zo verschenen er geschrokken reacties op LinkedIn en schreven Frank Tang en Bas Kromhout een vernietigende recensie in Historisch Nieuwsblad: Geschiedenisonderwijs dreigt staatsopvoeding te worden . Deel jij deze kritiek en wil je meepraten over ideeën om de discussie te (her)openen? Op dinsdagavond 24 november vindt er op initiatief van collega Misha Lavooij een online vergadering plaats v.a. 20:00. Stuur als je mee wil praten een e-mail naar lavooijm@corderius.nl. .
Lees verder