Home Magazine Lesmateriaal Toetsmateriaal Vakinformatie
Maken en beoordelen van een poster
|
Albert van der Kaap, Enschede, albert@vanderkaap.org
Tips voor het maken van een poster
1. Bepaal het doel van de poster. Wat wil je communiceren? Wat is je boodschap? Een poster kan:
-
informeren
-
overtuigen
-
aanzetten tot denken / choqueren
2. Bepaal de doelgroep van de poster
-
Een poster moet aansluiten bij de achtergronden van je publiek, zoals cultuur, voorkennis, leeftijd.
-
Hou rekening met wat mensen al weten
-
Bedenk beelden mensen gebruiken of welke beeelden hen aanspreken
-
Bedenk welke symbolen mensen begrijpen
3. Bedenk hoe je de aandacht van het publiek wilt trekken.
-
Wat is de kern van je boodschap?
-
Welke voorbeelden verhelderen je boodschap?
-
Selecteer op hoofd- en bijzaken.
Kenmerken van een goede poster
-
De poster brengt een duidelijke boodschap over in zo weinig mogelijk woorden.
-
Bevat vooral visuele informatie.
-
De poster is goed gestructureerd en dus geen zoekplaatje.
-
De poster is bondig. De kijker moet de essentie binnen 11 seconden kunnen begrijpen.
-
De poster is ook zonder mondelinge toelichting te begrijpen.
-
De poster heeft een in het oog springend detail.
-
De poster heeft een korte, opvallende titel (max. 5 woorden).
-
De toelichtende teksten zijn beknopt en functioneel en geven alleen hoofdlijnen weer. Uiteraard zijn fouten in spelling en grammatica uit den boze.
-
Fotos, tekeningen en grafieken spreken voor zich.
-
Teksten staan in kolommen of in blokken. Het verband tussen teksten en illustraties is duidelijk.
-
Afmeting voldoende groot: 60x90 cm of A0 (84,1 x 119,4 cm). Meestal geen liggende of vierkante posters.
-
Leesbaar op 1½ meter afstand.
-
Schreefloze letter, bijv. Arial, Helvetica, Verdana of Tahoma, minimaal 18 punts.
-
Er zijn goed contrasterende kleuren op een rustige achtergrond gebruikt.
Beoordelen van een poster
Met onderstaande likert schaal kunt u een poster beoordelen op 13 criteria.
| Criteria | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Score | |
| Leesbaarheid | De poster is op 1,5 meter afstand goed leesbaar. | O | O | O | O | O | O | 0 |
| Boodschap | De boodschap wordt binnen 11 seconden duidelijk. | O | O | O | O | O | O | 0 |
| Vereiste elementen | De poster bevat alle vereiste elementen. | O | O | O | O | O | O | 0 |
| Tekst | De poster bevat niet teveel tekst. | O | O | O | O | O | O | 0 |
| Bijschriften | Alle belangrijke onderdelen hebben relevante bijschriften die op 1,5 meter afstand te lezen zijn. | O | O | O | O | O | O | 0 |
| Grafieken | Alle gebruikte grafieken hebben een relatie met het onderwerp. | O | O | O | O | O | O | 0 |
| Alle grafieken van anderen zijn voorzien van een bronvermelding. | O | O | O | O | O | O | 0 | |
| De grafieken hebben duidelijk een toegevoegde waarde. | O | O | O | O | O | O | 0 | |
| Inhoud | De inhoud van de poster is volledig juist. | O | O | O | O | O | O | 0 |
| De poster bevat geen taalfouten. | O | O | O | O | O | O | 0 | |
| Uit de poster blijkt dat de leerling het onderwerp volledig beheerst. | O | O | O | O | O | O | 0 | |
| Effectiviteit | De poster is zeer effectief. | O | O | O | O | O | O | 0 |
| Aantrekkelijkheid | De poster is grafisch zeer aantrekkelijk en overzichtelijk vormgegeven. | O | O | O | O | O | O | 0 |
| Originaliteit | De poster is zeer origineel. | O | O | O | O | O | O | 0 |
| Kleurgebruik | De gebruikte kleuren harmoniėren prachtig. | O | O | O | O | O | O | 0 |
| Vlakverdeling | De vlakverdeling is uitstekend. | O | O | O | O | O | O | 0 |
| Auteur | Het is duidelijk wie de poster heeft gemaakt. | Totaal | 0 | |||||
| Gemiddeld | 0 | |||||||

Onderzoeksvragen

Copyright: Albert van der Kaap, 2011