Bespreking van enkele opdrachten bij bronnen

Hieronder treft u de bespreking aan van vijf vragen waarin historisch denken en redeneren centraal staat. Daarin komen antwoorden van leerlingen en overwegingen van examinatoren aan de orde. Het doel ervan is te laten zien wat het belang is van een zorgvuldige formulering van een vraag en van een scherp beoordelingsmodel. Dat moet beoordelaars voldoende houvast bieden om tot overeenstemming over de beoordeling van antwoorden te komen.

De voorbeelden zijn ontleend aan een artikel van Leo Dalhuisen en aangevuld met opmerkingen door Albert van der Kaap.

1. De Eerste Wereldoorlog

2. Hitler, onze laatste hoop

3. De Sovjetunie en Oost-Europa

4.De depressie