Overzicht (na)scholingen en conferenties

- 13 juni 2025 Studiedag VGN Pabocommissie

- 16 juni 2025 Een tas vol lesmateriaal en aandacht voor taal bij geschiedenis (maandag 16 juni (16.00-18.00 uur)

- 13-20 september 2025 Verdiepingsreis naar de vernietigingskampen Belzec, Treblinka en Sobibor.    

- 15 oktober Workshopdag in het RMO leiden 

Examenvragen havo/vwo 2025 toegevoegd

De examen vragen uit het examen 2025 eerste tijdvak zijn toegevoegd aan de bekende bestanden op Histoforum.  

Verslagen besprekingen eindexamen

De verslagen van examenbesprekingen van havo, vwo en ook van het vmbo staan op de website van de VGN.

Nieuwe minimumdoelen geschiedenis in het basisonderwijs in Vlaanderen

Vanaf 1 september 2025 komen er in het (buitengewoon) basisonderwijs nieuwe minimumdoelen op het einde van het kleuteronderwijs, het 4de jaar lager onderwijs en het einde van het lager onderwijs.

Lees ook waarom Antwerpse lerarenopleider Sophie Bollen zich zorgen maakt over deze nieuwe minimumdoelen.

Museum Fenix vertelt met kunst alleen maar clichés over migratie

Met een golf aan publiciteit ging afgelopen week Fenix open. Dit nieuwe museum in Rotterdam vertelt het verhaal over migratie niet aan de hand van historisch materiaal, maar vooral via kunstwerken. En dat valt tegen.
Lees verder

Lees ook deze bespreking van hetzelfde museum van David Berhitu. 

Hans Wiegel – Politiek icoon en de ‘beste premier die Nederland nooit had’

Alles (en meer) wat u over Wiegel wilde weten
Lees het artikel van Fons Kockelmans op Historiek. 

Jan Terlouw

Op Wikipedia staat een uitgebreid artikel over Jan Terlouw 

Beeld en Geluid zoek zzp-docenten geschiedenis

De aanmeldingen voor het Digitaal Lesmateriaal van Beeld en Geluid stromen binnen, dus zijn we op zoek naar zzp docenten die ons willen helpen met het selecteren van media fragmenten voor het vo en het mbo.
Media in je les? - ben jij zzp docent in het vo of mbo voor een van deze vakken / rollen: Maatschappijleer/wetenschappen, Aardrijkskunde, Economie, Kunst, Geschiedenis, Nederlands, Burgerschap en of Mediawijsheid?
En wil jij ons helpen om media fragmenten te selecteren uit onze media & onderwijs collectie? Stuur dan een e-mail naar opschool@beeldengeluid.nl  onder vermelding van ZZP docent Media in je les.

Workshopdag voor docenten in het Rijksmuseum van Oudheden

Op 15 oktober 2025 is er een workshopdag in het Rijksmuseum van Oudheden in Leiden
Tijdens deze workshopdag ontdek je hoe je de geschiedenis letterlijk tastbaar kunt maken voor je leerlingen. De dag biedt workshops, interactieve rondleidingen in het museum en een sneak preview op de nieuwe Egypte tentoonstelling.
Drie van de keuze-onderdelen uitgelicht:
- Samenwerken met musea: verrijk je geschiedenisonderwijs met digitale technologie! door Albert Logtenberg:
In deze inspirerende workshop ontdek je hoe digitale geletterdheid bijdraagt aan historisch denken. Ontdek hoe je leerlingen kritisch leert omgaan met digitale technologie én hoe je digitale tools combineert met erfgoededucatie en musea om een betekenisvolle leerervaring te creëren.
- ‘Geschiedenis moet je doen. En aanraken!’ Activerende werkvormen om geschiedenis tastbaar te maken door Yolande Potjer en Daan van Leeuwen:
Yolande en Daan, auteurs van ‘Het grote geschiedeniswerkvormenboek’, willen je graag een aantal voorbeelden laten zien van activerende werkvormen waarin je met tastbare geschiedenis je les kunt verrijken en hoe je de transfer maakt naar andere voorwerpen of tijdvakken.
- Egyptomanie door Emma Verweij:
Onderzoeker Emma Verweij neemt je mee in de wereld van de Egyptomanie aan de hand van concrete objecten. Daarbij leer je eerst een concrete werkvorm waarmee je het kijken naar een object kunt aanpakken met leerlingen en waarmee de nieuwsgierigheid van de leerlingen wordt geprikkeld. Vervolgens kies je zelf een Egyptomanie-object naar keuze en koppelt dat aan je lespraktijk.

De kosten voor deze dag bedragen 80 euro. Dat is inclusief koffie en thee, lunch en borrel en één replica-object.
Deze dag wordt georganiseerd door Koos Sikkema en Laurin Thole, initiatiefnemers van de Bronnendatabase van de VGN Kleio en het Rijksmuseum van Oudheden.
Meer informatie en aanmeldmogelijkheid volgen spoedig op de website. Heb je nu al vragen of interesse? Neem dan contact op met Vera van de Ven via educatie@rmo.nl.  

Studiereis München

Van woensdag 5 tot en met zaterdag 8 november 2025 organiseert het Duitsland Instituut Amsterdam een programma voor docenten geschiedenis en Duits in München. Hier leren we op locatie over de Duitse naoorloogse geschiedenis.
Meer informatie

Vragen over betrouwbaarheid 2025

Net als in vorige jaren, heb ik ook dit jaar weer enkele kanttekeningen geplaatst bij vragen uit het havo- en vwo-examen die betrekking hebben op de betrouwbaarheid van bronnen. Ik zou het zeer op prijs stellen als collega's willen reageren, zeker als ze het niet met mij eens zijn. Ik zal deze reacties dan graag toevoegen aan mijn kanttekeningen.  

Het einde van het Ottomaanse Rijk en de grote veranderingen in het Midden-Oosten

In de Eerste Wereldoorlog was de strijd tegen het Ottomaanse Rijk van secundair belang geweest. De gevolgen ervan waren echter zeer groot voor het huidige Midden-Oosten. De Geallieerden deelden de Arabische delen van het rijk op in een aantal landen, waarbij hun eigen belangen belangrijker waren dan de verlangens van de Arabische bevolking.
Lees verder 

Vernieuwing examenprogramma

De eerste adviesronde voor de vernieuwing van het examenprogramma geschiedenis vmbo/havo/vwo is inmiddels afgerond. Op basis van de ontvangen reacties werkt de vakvernieuwingscommissie momenteel hard aan het volgende tussenproduct. Dit nieuwe tussenproduct zal op 10 juli worden gepresenteerd, aan het begin van de zomervakantie.

Direct na de zomervakantie vinden de veldraadplegingen plaats, waarin opnieuw advies kan worden gegeven. We hopen dat zoveel mogelijk mensen de gelegenheid aangrijpen om mee te denken en input te leveren.

Tot slot: op 9 oktober wordt het advies gedeeld dat voortkomt uit de consultaties van de VGN-achterban en andere betrokken organisaties.Samen werken we aan een toekomstbestendig examenprogramma voor het vak geschiedenis!

Recensies